Βασικός προσανατολισμός του ετήσιου Σχεδίου Δράσης
Το όραμά μας
Να είναι «το σχολείο που αγαπώ», ένα σύγχρονο και έξυπνο σχολείο, ανοικτό στην κοινωνία, τη γνώση, τις επιστήμες, την τεχνολογία και τον πολιτισμό, να διαμορφώσει τον ενεργό, δημιουργικό και κριτικά σκεπτόμενο πολίτη, να υιοθετήσουν οι μαθητές/τριες σημαντικές αξίες όπως η συνεργασία, η αλληλεγγύη, ο αμοιβαίος σεβασμός-ο σεβασμός των ορίων του άλλου, η ενσυναίσθηση, η ισότητα, η δικαιοσύνη, η αποδοχή της «ιδιαιτερότητας», η καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης-ο σεβασμός σχολικού χώρου
Στόχοι της σχολικής μονάδας σε σχέση με τις τοπικές και ενδοσχολικές ανάγκες
Α) δεξιότητες που πρόκειται να καλλιεργηθούν:
Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs), Δεξιότητες ζωής
Β) στόχοι που καλλιεργούνται ως προς το θέμα: απόκτηση γνώσεων, την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, τη διαμόρφωση στάσεων και συμπεριφορών, την ανάπτυξη πρωτοβουλιών, την ενίσχυση καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων ψηφιακής μάθησης, τεχνολογίας και επιστήμης των μαθητών και των μαθητριών μέσω ομαδοσυνεργατικής, δημιουργικής και κριτικά αναστοχαζόμενης διδακτικής μεθοδολογίας
Θα αναπτύσσεται η ίδια θεματική ενότητα σε κάθε χρονική περίοδο από όλες τις τάξεις του σχολείου μας, ενώ ορισμένα Προγράμματα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων θα υλοποιηθούν σε συνεργασία εκπαιδευτικών και τάξεων των οποίων ταυτίζονται οι υποθεματικές τους.
Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΑΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
ως προς τη Θεματική Ενότητα:
Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Ø Α΄ τάξη,
Υποθεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα
Τίτλος: Εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs), Δεξιότητες κοινωνικής ζωής, δεξιότητα διαμεσολάβησης/κοινωνικής ενσυναίσθησης
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χαρίση Ευτυχία
Ø Β΄ & Ε΄ τάξεις,
Υποθεματική: Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση
Τίτλος : Εθελοντικός καθαρισμός της παραλίας Ταυρωνίτη
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs) (Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα), Δεξιότητες ζωής (Υπευθυνότητα, Προσαρμοστικότητα), Δραστηριότητες του νου (επίλυση προβλημάτων)
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Κυριακάκη Γεωργία (Β΄),
Πουλασουχίδου Μαρία (Ε΄)
Ø Γ1΄, Γ2΄ & Στ΄ τάξεις,
Υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός , διαφορετικότητα
Τίτλος: Αποδέχομαι τον άλλον
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα,
Παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της
δημιουργικότητας, Δεξιότητες ζωής
Υπεύθυνοι/ες εκπαιδευτικοί: Φουτάκη Ελευθερία
(Γ1΄), Δημοπούλου Φωτεινή (Γ2΄), Παναγιωτάκης
Μύρωνας (Στ΄)
Ø Δ΄ τάξη,
Υποθεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα
Τίτλος : Είμαι παιδί κι έχω δικαιώματα
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs) (Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία), Δεξιότητες ζωής (Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Κοινωνικές δεξιότητες, Πολιτειότητα, Υπευθυνότητα, Αυτομέριμνα, επίλυση προβλημάτων)
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δημοπούλου Φωτεινή
Εκτιμώμενος χρόνος υλοποίησης: 10/10 – 30/11
ως προς τη Θεματική Ενότητα:
Φροντίζω το Περιβάλλον
Ø Α΄ τάξη,
Υποθεματική : Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Τίτλος : Κύκλος είναι και γυρίζει
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs):
Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs)
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χαρίση Ευτυχία
Ø Β΄ & Ε΄ τάξεις,
Υποθεματική: Φυσικές Καταστροφές
Τίτλος: Σεισμός… και τώρα τι κάνω;
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες ζωής: Δεξιότητες της
κοινωνικής ζωής-Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs):
Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα (4cs),
Παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της
δημιουργικότητας
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Κυριακάκη Γεωργία (Β΄),
Πουλασουχίδου Μαρία (Ε΄)
Ø Γ1΄, Γ2΄ & Στ΄ τάξεις,
Υποθεματική: Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά
Τίτλος: Άυλη πολιτιστική κληρονομιά και
αειφόρος ανάπτυξη
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες του νου, Δεξιότητες
της ζωής
Υπεύθυνοι/ες εκπαιδευτικοί: Φουτάκη Ελευθερία
(Γ1΄), Δημοπούλου Φωτεινή (Γ2΄), Παναγιωτάκης
Μύρωνας (Στ΄)
Ø Δ΄ τάξη,
Υποθεματική : Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Τίτλος: Το κλίμα αλλάζει – Μετακινούμαι έξυπνα
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs): Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs) (Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική Σκέψη, Συνεργασία)- Δεξιότητες ζωής: Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Ανθεκτικότητα, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Κοινωνικές δεξιότητες, Πολιτειότητα, Προσαρμοστικότητα, Υπευθυνότητα), Δεξιότητες επιχειρηματικότητας (Οργανωτική ικανότητα)-Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης: Δεξιότητες διαχείρισης των Μέσων (Ψηφιακός γραμματισμός)- Δεξιότητες του νου (Στρατηγική σκέψη: Μελέτη περιπτώσεων και Επίλυση προβλημάτων)
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δημοπούλου Φωτεινή
Εκτιμώμενος χρόνος υλοποίησης:10/12 – 7/2
ως προς τη Θεματική Ενότητα
Ζω καλύτερα- Ευ ζην
Ø Α τάξη,
Υποθεματική : ΥΓΕΙΑ: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια
Τίτλος : Δε μαλώνω, δε μαλώνω
αγκαλιά μεγάλη απλώνω
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs): Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs)-Δεξιότητες ζωής: Δεξιότητες κοινωνικής ζωής
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χαρίση Ευτυχία
Ø Β΄ και Ε΄ τάξεις,
Υποθεματική: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία –Πρόληψη
Τίτλος : Ο Μαγικός κόσμος της τάξης μας
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs): Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα (4cs) (Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα)-Δεξιότητες ζωής: Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Αυτομέριμνα, Κοινωνικές δεξιότητες, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Πολιτειότητα)
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Κυριακάκη Γεωργία (Β΄), Πουλασουχίδου Μαρία (Ε΄)
Ø Γ1΄, Γ2΄ & Στ΄ τάξεις,
Υποθεματική: Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική
Διαπαιδαγώγηση
Τίτλος : Αυτό είναι το σώμα μου
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες ζωής: Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής- Δεξιότητες του νου
Υπεύθυνοι/ες εκπαιδευτικοί: Αδαμάρα Αικατερίνη (Γ1΄), Δημοπούλου Φωτεινή (Γ2΄), Παναγιωτάκης Μύρωνας (Στ΄)
Ø Δ΄ τάξη,
Υποθεματική : ΥΓΕΙΑ: Διατροφή – Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια
Τίτλος: Κυκλοφορώ προσέχοντας τη ζωή μου
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs), Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs): Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα)-Δεξιότητες ζωής: Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Αυτομέριμνα, Πολιτειότητα, Προσαρμοστικότητα)- Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης: Δεξιότητες της τεχνολογίας, Δεξιότητες διαχείρισης των Μέσων: (Πληροφορικός γραμματισμός)-Δεξιότητες του νου: Στρατηγική σκέψη, Κατασκευές
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δημοπούλου Φωτεινή
Εκτιμώμενος χρόνος υλοποίησης: 10/02 – 30/03
ως προς τη Θεματική Ενότητα
Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
Ø Α΄ τάξη,
Υποθεματική: STEM -Eκπαιδευτική Ρομποτική
Τίτλος : Οι μικροί εξερευνητές
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης: Δεξιότητες διαχείρισης των Μέσων (Ψηφιακός γραμματισμός)
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χαρίση Ευτυχία
Ø Β΄ και Ε΄ τάξεις,
Υποθεματική: Επιχειρηματικότητα- αγωγή Σταδιοδρομία –Γνωριμία με επαγγέλματα
Τίτλος : Στην τσέπη χαρτζιλίκι
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες του 21ου αιώνα (4cs)
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Κυριακάκη Γεωργία, Πουλασουχίδου Μαρία
Ø Γ1΄, Γ2΄ τάξεις,
Υποθεματική: Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας –Γνωριμία με επαγγέλματα
Τίτλος : Το σχολείο μου αλλιώς!
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες του 21ου αιώνα (4cs)
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Αδαμάρα Αικατερίνη (Γ1΄), Δημοπούλου Φωτεινή (Γ2΄)
Ø Στ΄ τάξη,
Υποθεματική: : Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας –Γνωριμία με επαγγέλματα
Τίτλος : Στην τσέπη χαρτζιλίκι
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες του 21ου αιώνα (4cs)
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Παναγιωτάκης Μύρωνας (Στ΄)
Ø Δ΄ τάξη,
Υποθεματική: STEM - Eκπαιδευτική Ρομποτική
Τίτλος : Η σχολική τάξη συναντά τον επιστήμονα
Στόχοι/δεξιότητες: Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs), Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs): Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία)-Δεξιότητες ζωής: Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Κοινωνικές δεξιότητες, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Προσαρμοστικότητα)-Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης: Ρομποτική (Δεξιότητες μοντελισμού και προσομοίωσης)- Δεξιότητες του νου: Στρατηγική σκέψη (Επίλυση προβλημάτων), Κατασκευές
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δημοπούλου Φωτεινή
Εκτιμώμενος χρόνος υλοποίησης: 10/4 – 10/6
.png)
0 Σχόλια